Con este título, se inicia un artículo sobre “Aprendizaje por Proyectos” publicado en el sitio de Eduteka, artículo que nos fuera proporcionado en el dossier recibido por los ETT Técnico/Pedagógico, en el 5º Trayecto formativo realizado en La Falda-Córdoba, durante el mes de septiembre del pasado año.
Si bien la metodología no es nueva, puede presentarse como innovadora para algunos docentes que no la hayan puesto en práctica, y que estén interesados en producir cambios en sus estrategias.Me parece oportuno compartirlo con quienes quieran sumarse a la experiencia de integrar las TIC en sus espacios, ya que nos proporciona un punto de partida con “raíces en la aproximación constructivista que evolucionó a partir de los trabajos de psicólogos y educadores tales como Lev Vygotsky, Jerome Brunner, Jean Piaget y John Dewey”.
En otro artículo del mismo sitio, se puede acceder a una guía para la elaboración de proyectos de clase basada en esta metodología.

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