Desde el 5 de Mayo al 5 de Julio hay tiempo para presentarse y compartir blogs educativos en los que estemos trabajando en el aula, con nuestros alumnos.

El concurso está organizado por Educ.ar e Intel y tiene por finalidad promover la producción de contenidos digitales por los docentes.

Las bases e inscripción están disponibles en el portal.
Compartir

Escuela Normal ha puesto en marcha nuevamente su blog, que había quedado a la espera de renovados autores. Con “la profe” Sol coordinando al grupo desde el espacio “Lengua y Literatura”, los alumnos han comenzado a publicar trabajos realizados en el aula. Les mostramos aquí la portada del blog y dejamos el enlace para que accedan

Crónicas Normales

La revista Viva de hoy, adjuntó un cuadernillo avalado por el Ministerio de Educación de la Nación, y cuya autoría pertenece entre otros a la Dra.Roxana Morduchowicz.

Al respecto, mi colega Rtic de Rosario, Gabriela Mariel Spadoni, escribió en su blog una entrada y presenta una síntesis de algunos puntos abordados en el mismo.

Los invito a leerlo en “Las TIC en la Educación”

Los invito a mantenernos en contacto a través de comentarios, consultas o dudas sobre los proyectos que están llevando adelante. Quienes están poniendo en marcha blogs, desde aquí podemos compartir ideas -los colegas que ya las han puesto en marcha pueden hacer aportes-. En la entrada anterior de este blog, algunos recursos para trabajar la oralidad usando TIC e internet.

Con quienes comenzamos a trabajar Webquest, les dejo el enlace para visitar el sitio de Aula21 con ejemplos de Webquests en español.

A poco de comenzar el nuevo ciclo, vamos preparando nuestros espacios y cátedras intentando redireccionar aquello que no nos satisfizo completamente, descartando o recuperando experiencias en función de los logros obtenidos y buscando nuevos modos de trabajo más relevantes, dinámicos, que nos permitan disfrutar de lo que hacemos -a nosotros y a los alumnos-.

El pasado año implementamos con un grupo de docentes una experiencia de uso de blogs en nivel superior, orientada la integración de TIC como estrategia de evaluación innovadora.  Elaborando conclusiones sobre la experiencia, y en la búsqueda de nuevas orientaciones para el uso de este recurso multifacético, encontré una entrada en la Bitácora de Aníbal de la Torre, en la que destaca algunos puntos a tener encuenta cuando de implementar el uso de blogs se trata. En otra entrada  comparte una rúbrica de evaluación para poder valorar la producción de los alumnos en sus blogs personales. Este recurso me parece sumamente interesante, en tanto es fundamental tener claro para que se quiere utilizar y qué se va a evaluar a través del uso de blogs. La experiencia nos dice que estos espacios de escritura multimedial sirven para algunas cosas, pero no para otras, por lo cual -para no frustrarse y echarle la culpa a la tecnología- es conveniente planificar y establecer estos parámetros antes de implementar su uso.

Sobre matrices de evaluación, un texto de Paula Pogré y Graciela Lombardi en Google libros.

Para crear matrices en línea, Rubistar

En el sitio de Eduteka se publica una reseña crítica de periódicos escolares realizados con el Blog como recurso.
También en el mismo sitio, un aporte al uso de Blogs y mini tutorial para crear uno con Wordpress.

Desde aquí se puede acceder a los enlaces.

Periódicos escolares en línea

Uso educativo de Blogs